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咸阳市育才田家炳中学生命健康教育系列活动纪实
发表时间:〖2021/4/1〗    浏览次数:〖111

生命健康教育是学校德育工作的重要组成部分,是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性,根据上级文件要求,结合我校实际情况,开展了生命健康教育系列活动,现将活动总结如下:

    一、领导重视、常抓不懈

王建宏副校长在周一对全体师生进行了“珍爱生命,健康成长”为主题的国旗下讲话,第一、要身体健康。从交通安全、校园欺凌、预防传染病等方面进行了知识普及。第二要心理健康。王校长谈到心理健康影响身体健康,要多与别人交流,多读书,读好书,读史明智,知古鉴今。只有了解党的历史、走过的道路,才能正确认识现在、走好当下的路,也只有正确认识现在、把握当下,才能明确方向、走好未来的路。鼓励学生们树立远大理想,并为之不懈奋斗。

    二、加强培训,提高素质。

    329日下午在阶梯教室召开了对全体班主任老师的生命健康教育培训会。

1、高度重视学生的安全问题。加强身体锻炼,培养良好的体质;注意道路交通安全;加强学生管制刀具的管理,严防管制刀具入校。

2、管理过程中要有礼有力有节,在各班设立安全员,并上报名单。安全员要热心班级,善于发现问题,乐于与同学沟通。

3、要根据各班实际情况适时召开班会,主题班会要落到实处。选用贴近学生实际生活的素材,精心组织班会,调动学生的积极性和主动性。

4、善于和学生沟通,了解学生家庭情况及内心真实的想法,积极主动的了解学生喜爱的文化、音乐、书籍,从学生的日常生活细节中去渗透生命安全教育,有针对性的对学生进行正确的心理引导,排除学生心理安全隐患。

5、班主任要多学习、多读书,提高自身素养。

   三、主题班会,正确引导。 德育处要求各班精心组织了“守护生命,向上向阳”生命健康教育主题班会。

1、让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命的价值,树立法治观念,强化安全意识。

2、教育学生在突发事件中,学会紧急避险和自护自救。 

3、帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法。珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长,营造快乐健康和谐的校园。

    四、心理咨询,科学疏导。

    为提高学生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,我校心理咨询室韩蕾老师与学生一起做沙盘,做心理小游戏,对学生进行心理疏导,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念。

    通过本次生命健康教育系列活动,学生们树立了“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识,为促进学生健全人格的形成,促进学生全面发展,健康成长打下良好的基础。

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