咸阳市育才田家炳中学12月份青年教师教学反思汇总

    教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。为提高我校青年教师的专业素养和业务水平，科研处要求参与“师徒结对”的65位青年教师每人每月上交一份教学反思。反思中饱含对“失”的反省和对“得”的归纳。老师们从每天的教学行为中发现自身的教学问题，提出解决问题的方案，提升自身的专业化水平。

    教学亦如行舟，不可只顾埋头划桨追赶教学进度。在教学中既要追求彼岸，更要反思风向、洋流和暗礁，这是安全抵达的必要条件！希望各位青年教师继续以真实的教学案例为依托，认真反思，在成功中看到希望，在问题中寻求解决方案，更好更快成长，为我大育才的美好未来助力！