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反思总结促提高,精耕致远励前行
发表时间:〖2020/6/18〗    浏览次数:〖163

咸阳市育才田家炳中学5月份青年教师教学反思汇总

“知足常乐,知不足而努力,不知足而奋进。”为总结经验、反思得失,提高教育教学质量,我校青年教师每月积极撰写教育教学反思。

    反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平的有效途径。5月份共有59位老师撰写反思。反思内容涉及一节课教学、既往教学经验和不足、月考期中考试分析、观摩名师反思自我等方方面面。

一节课反思

    为了促进教师成长,学校要求每节课后进行反思,反思教学设计、环节、问题,从各个角度优化课堂教学效果,为后期教学提供借鉴。

阶段性反思

    各位老师能及时地对5月份教育教学活动进行反思,及时发现问题,发现亮点并调整后期的教育教学方向和重点。

月考、期中考试反思

    一次次考试犹如一面面镜子,它是用来照出不足,让我们查漏补缺。充分发挥反思的力量,进行深刻反思,增加进取的热情,努力奔向更好。

观摩名师反思自我

名师先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法给我们带来了一次全新的洗礼。向名师学习,反思自我的不足,寻找差距是自我成长的一条必经之路。

撰写反思,老师们学有所获、受益匪浅;有助于提升教师自身的教学技艺和业务素质。

   “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。未来我们将继续脚踏实地,进一步强化教学中心意识,精化教学艺术,凝心聚力,求真务实,进一步提升学校的教育水平和教学质量。

 

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